Fins ara l'èmfasi es donava a l'ensenyament, en canvi, el futur va encaminat a donar èmfasi a l'aprenentatge.
Aquest canvi ve condicionat principalment per les TIC, l'accés a la informació 24 hores.
Aquest canvi ve condicionat principalment per les TIC, l'accés a la informació 24 hores.
- Ensenyament: material suport físic. Llibres de text, estoig de classe i instruments educatius. Això és el que teniem.
- Aprenentatge: materials digitals. Llibres de text digitals, portàtil, virtualització i programari.
Les TIC permeten canviar el concepte de classe.
Les xarxes socials virtuals són un recurs amb molt potencial: interacció entre alumnes, treball col·laboratiu. Permeten actuar de manera immediata.
Eines:
Les xarxes socials virtuals són un recurs amb molt potencial: interacció entre alumnes, treball col·laboratiu. Permeten actuar de manera immediata.
Eines:
- Programari portable i gratuït: carpeta dins un USB. Facilita el treball al professor, es troba menys problemes i pot traspassar eines a l'alumne. Exemples: Delicious, Ràdio, Google Earth i Escriptori múltiple.
- Virtualització: futur docent. Exemples: ordinador virtual amb programes segons l'edat, laboratori virtual, congrés virtual, simulacions (incendi) i l'aula virtual (simulació astronomia p.e.).
Reflexió conferència:
Personalment, penso que la innovació de les TIC, si se'n fa un bon ús, és profitosa per a l'acció educativa i per a profit personal. Però crec que s'han de posar límits sinó arribarem a la passivitat i es perdrà l'essència de la interacció entre docent i discent.
D'altra banda, penso que el més important és ensenyar als alumnes a fer un bon ús de les tecnologies i sobretot d'internet, per a que sàpiguen filtrar la informació que reben.